플립러닝 개발계획서

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□ 과제책임자

소 속	대학 학과
성 명		직위
사무실		E-mail
핸드폰		개발 주차	14주차

□ 과제(콘텐츠) 요약

과목명	국문
	영문
학수번호			이수구분			학점
운영학기	1학기 □ 2학기 □ (※ 해당학기 □ 체크)
차시 수	On-line

※ 강의는 14주차 이상의 online 강의임.

※ 1차시는 1학점 기준임(동영상 25분이상)

Ⅰ. 개발 교과목 개요

나라를 세우고 세계를 품는 대학		2019

1. 교육목적 및 필요성

【작성요령】 교과목의 교육 목적 및 필요성 기술 (우리대학의 실정에 맞게)

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2. 교과목의 특징 및 장점

【작성요령】 교과목의 특징 및 장점으로 구체적으로 기술

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3. 기대효과

【작성요령】 플립러닝 교과목으로 개발/운영하였을 때, 예상되는 학습효과 및 기대효과를 기술.

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II. 교과목 개발 계획서

1. 교과목 개요

강 좌 명
교수자명								인원 수
주차 [주차] 강의주차, 시험주차를 각각 기재하고, 두 주차를 합하여 총 주차를 기재		강좌주차		시험주차	총 주차			교재
과목개요
학습 목표
주차	주차명 (주제)		주차별 학습 목표			차시	차시명			강좌 운영방법 [강좌운영방법] 차시별 수업방법, 평가방법, 학습 자료를 각각 기재(‘해당사항 없음’은 공란)
							학습내용			수업방법	평가방법	학습자료
1						1-1.
						1-2.
						1-3.
2						2-1.
						2-2.
						2-3.
3						3-1.
						3-2.
						3-3.
4						4-1.
						4-2.
						4-3.
5						5-1.
						5-2.
						5-3.
6						6-1.
						6-2.
						6-3.
7						7-1.
						7-2.
						7-3.
8						8-1.
						8-2.
						8-3.
9						9-1.
						9-2.
						9-3.
10						10-1.
						10-2.
						10-3.
11						11-1.
						11-2.
						11-3.
12						12-1.
						12-2.
						12-3.
13						13-1.
						13-2.
						13-3.
14						14-1.
						14-2.
						14-3.
15						15-1.
						15-2.
						15-3.
16						16-1.
						16-2.
						16-3.

2. 평가 계획

※ 해당하는 부분 기재(해당사항이 없으면 해당사항 없음으로 기재)

평가유형	성적반영여부 (점수가중치)	평가횟수 (평가시기)	평가 내용 및 방법
퀴즈	□ Y( %) □ N	예) 14회 (매주)
토론	□ Y( %) □ N	2회 (4주,9주)
과제	□ Y( %) □ N	2회 (6주,11주)
중간고사	□ Y( %) □ N	1회 (8주)
기말고사	□ Y( %) □ N	1회 (16주)